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秋季七年级语文第一学期期中试题

时间:2019-03-21

  只有掌握了题型才有可能有高分哦,下面小编就给大家整理一下七年级语文,欢迎大家来一起学习看看哦

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  秋季七年级语文上期中试题

  一、语言积累与运用。(本大题含1-7题,其中1-6题每题2分,第7题8分,共20分)

  1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )

  A.竹筛(shāi) 静谧(mì) 菡萏(hàn dàn) 黄晕(yùn)

  B.撑伞(chēng) 贮蓄(chǔ) 缠络(chán lào) 安妮(nī)

  C.莅临(wèi) 攒成(cuán) 倜傥(tì tàng) 攲斜(qī)

  D.分歧(qí) 熬过(ǎo) 瘫痪(tān huàn) 竦峙(sì)

  2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )

  A.酝酿 高邈 骄媚 翻来覆去

  B.淋漓 荫蔽 憔悴 人声鼎沸

  C.轻捷 奥秘 决别 咄咄逼人

  D.郎润 喉咙 吝啬 淅淅沥沥

  3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ( )

  A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

  B.她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。

  C.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。

  D.这与我们在平时课程中学到的内容截然不同。

  4.下列句子没有语病的一项是 ( )

  A.通过运动员的努力拼搏,使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。

  B.进入夏季,该地区气温逐渐升高,最高气温大约达到33℃左右。

  C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。

  D.为了防止不再发生这类事故,各个单位都加强了安全保卫工作。

  5.给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )

  ①它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。

  ②如果还能在互联网上写出140个字发表自己的看法,那就更了不起了。

  ③作为一个中国人,能把汉字学好,并且还可以通过书写与人交流,是件非常了不起的事情。

  ④同时它也是世界上最复杂的文字,音、形、义三者结合在一起,却又无规律可言。

  ⑤汉字是中国人用智慧发明的文字。

  A.③②⑤①④ B.⑤③②①④  C.⑤①④②③  D.⑤①④③②

  6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是 ( )

  A.散文诗《荷叶•母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。

  B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。

  C.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。

  D.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人, 出生于西域,有“诗仙”的美誉。

  7.根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)

  (1) ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

  (2)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)

  (3)《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是

  , 。

  (4)《〈论语〉十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:

  , 。

  (5)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:

  , 。

  二、语文综合运用。(8分)

  8.请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)

  走近自然 拥抱春天

  9.名著阅读。(4分)

  (1)《朝花夕拾》共收集了鲁迅的 篇回忆性散文,最初以《 》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

  (2)明代杰出的小说家吴承恩写的《西游记》中的故事大多情节曲折,扣人心弦。请你写出两个故事的名称: , 。

  10.根据语境仿写句子,构成排比。(2分)

  有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜; , 。

  三、阅读。(本大题含11-25小题,共42分)

  (一)阅读下面的古诗,完成11-12题。(4分)

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

  我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

  11.诗人表达离别伤感的愁绪时,写到了哪些景物?(2分)

  答:

  12.诗歌后两句语言凝练,内涵丰富,你从中读出了哪几层意思?(2分)

  答:

  (二)阅读下面文言文,完成13-16题。(13分)

  《论语》十二章(节选)

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

  子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

  13.解释下列句中加点的词。(4分)

  (1)学而时习之。之:

  (2)人不知而不愠。愠:

  (3)吾日三省吾身。省:

  (4)吾十有五而志于学。有:

  14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)有朋自远方来,不亦乐乎?

  译:

  (2)温故而知新,可以为师矣。

  译:

  15.“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。(2分)

  16.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(3分)

  答:

  (三)阅读《春》选段,完成17-20题。(11分)

  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。

  17.依次概括选文所描绘的三幅图景。(2分)

  春草勃发图→ 图→ 图。

  18.将下列句子中加点的字换成括号中的字好不好?为什么?(3分)

  小草偷偷地(慢慢地)从土里钻(长)出来。

  答:

  19.作者写景,善于从多角度进行描绘。文中画线句子是从哪个角度来描写春风的?写出了春风的什么特点?(3分)

  答:

  20.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃花、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是什么意思?它能否删掉?为什么?(3分)

  答:

  (四)阅读下面文字 ,完成21-25题。(14分)

  一辆邮电蓝的自行车

  ①我16岁那年,读了高中。学校是在离我家八九里外的一座山下、一条河边。我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村,急急地沿着一条沙土马路,朝学校奔去,午时在学校吃饭,天黑之前再赶回家里。

  ②读书是一件辛苦的事情。辛苦的不是读书本身,而是徒步地早出晚归。中午为了节俭,我不在学校食堂买饭,而在校外的围墙下面、庄稼地边,用三块砖头,架起锅灶烧饭煮汤。

  ③每每看到有骑自行车的同学从身边过去,看到他们可以骑车上学、下学,可以骑车回家吃饭,我像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。

  ④我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。可我知道,自行车对于那时乡村绝大多数的农户是多么奢侈,尤其对于我家——连一棵未成材料的小树都要砍掉卖去买药的常年有着病人的家庭,想买自行车无异于想让枯树结果。

  ⑤我去山上挖地丁之类的中药材去卖;我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某事用;我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋,捆起来送到镇上的废品收购站去……我用三个多月的课余时间存下了32元钱。

  ⑥我决定到县城买一辆旧自行车,在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押,借了同学一辆自行车,迎着朝阳骑车子朝县城赶去。

  ⑦为了能够把买回的车子从县城弄回来,我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。可就在我们一路上计划着买一辆什么样旧车时,我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。

  ⑧我的手破了,白骨露在外面。同学的腿上血流不止。

  ⑨最重要的是,我借的自行车的后龙圈被撞叠在了一块儿,断了的车条像割过的麦茬儿。我和同学把自行车扛到镇上修理,换了一个新的车龙圈,换了二十几根车条,一共花去了28元钱。当手里的32元钱还剩下4元时,我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。

  ⑩在一个黄昏,我回到家里,忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电蓝自行车,说县邮电局有一批自行车退役,降价处理,哥哥就给我买了一辆,60元钱。

  ○11我知道哥哥那时作为邮电局的职工,每月只有21元6角的工资,骑车往几十里外的山区送报时,几乎每天只吃两顿饭。

  ○12可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂。这辆邮电蓝的自行车,实在是伴随着我走过了命运中印痕最深的一段行程,我不仅骑着它有些得意地读了一年半的高中,而且高中肄业以后,让我每天骑着它到10里外的水坝子上当了两年小工;甚至,还让我骑着它到100里外的洛阳干活挣钱,以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。

  ○13最重要的似乎还不是这些,而是它满足了我少年的虚荣,使我感到了生活的美好,使我对生活充满了信心,感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去;感到世界上没有什么大不了的事情,只要敢于抬起脚来,也就没有过不去的河。

  ○14直到20周岁我当兵离家以后,家里因为总有病人,急需用钱时又把这车以60元的价格卖给了别人。

  ○15如今,每年回家走在镇街上,我都忍不住要四处寻找张望。

  (选自《读者》 2015年第2期)

  21、本文以自行车为线索贯穿全文,仔细阅读,完成下面的内容梳理(3分)

  渴望有一辆自行车—— ——买车梦破灭¬——

  —— ——想念自行车

  22.品析下面句子在表达上的妙处。(3分)

  我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。

  答:

  23.阅读文中画线句,作者写“哥哥”的工作和收入情况,目的是什么?(3分)

  答:

  24.为什么很多年过去了,“我”仍对那辆邮电蓝的自行车难以忘怀?(3分)

  答:

  25.本文采用了顺叙的方式,请在文章开头补上一个简洁的段落,使得文章的记叙顺序变为倒叙,同时与文章的结尾相呼应。(2分)

  答:

  四、作文。(50分)

  26.同学们进入初中已两个多月,一定遇到了许多有趣的事,其中有些是有意义的令你难忘的,请你选取一件最让你难以忘怀的事以“难忘的一件事”为题写一篇文章。

  要求:(1)事件一定是上初中以后发生的;

  (2)是有意义的、难以忘记的;

  (3)不得在文中出现真实的班名、人名;

  (4)叙写的是一件事;

  (5)书写规范、认真、清秀整洁的可酌情加分;

  (6)字数在600字左右。

  秋期中七年级语文参考答案

  1、A 2、B 3、B 4、C 5、D 6、D

  7、(1)遥怜故园菊; (2)影入平羌江水流; (3)东临碣石,以观沧海; (4)学而不思则罔,思而不学则殆; (5)海日生残夜,江春入旧年。

  8、略

  9、(1)十(10),《旧事重提》; (2)(略)

  10、示例:蜡烛有理想,才会用生命谱写华音。

  11、杨花、子规、明月。

  12、(1)诗人只能把自己的愁思托付给明月; (2)诗人和朋友可以同时看到高照的明月。(3)希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。(选答两层,每层1分)。

  13、(1)之:代词,它,指知识; (2)愠:生气,恼怒。 (3)省:自我检查、反省。 (4)有:同“又”,用于整数和零数之间。

  14、(1)有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?(2)温习学过的知识,可以得到新的理解的和体会,就可以成为老师了。

  15、忠、信、习;品德(道德)

  16、示例:温故而知新,可以为师矣。启发:学完一个知识要知道及时复习,这样,才能对过去的知识有更深的理解。

  17、春花竞放图→春风和煦图

  18、不好。“偷偷地”写出了春草悄然而生的情景,给人不知不觉的感觉。“钻”形象地表现了春草冲破土层的劲,让人看到了小草顽强的生命力。这两个词运用拟人的修辞手法,赋予小草以人的情感,富有理趣,让人喜爱。括号里的词则没有这种表达效果。

  19.从触觉的角度来描写春风,写出了春风和煦、温暖、轻柔的特点。

  20.“仿佛”是好像、似乎的意思。不能删掉。这句话是从闻到花的甜味联想到果实累累,虚写了诱人的丰收美景图。如果删掉,就变成实实在在的画面,与实际不符,也没有丰富的想象意味。

  21.自己挣钱买自行车;哥哥给“我”买自行车;卖掉自行车

  22.运动比喻的修辞手法,写出“我”对一辆自行车的无比渴望。

  23.使用了反衬的手法,以哥哥的收入低、工作辛苦来说明哥哥买这辆自行车的不易,烘托了哥哥对“我”的爱。

  24.这辆自行车伴随着“我”走过了生命中印痕最深的一段行程,它满足了“我”少年时期的虚荣,使“我”感到了生活的美好 ,使“我”对生活充满了信心。更何况,这辆自行车还凝聚着浓浓的亲情。

  25.示例:走在大街上,我总爱四处张望,希望能寻找到那辆曾经属于我的邮电蓝自行车。

  有关七年级语文上期中考试试卷

  一、积累与运用(33分)

  1.阅读下面文字,根据拼音写出词语和给加点字注音(4分)

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气yùn niàng( ),鸟儿将窠巢( )安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛( )转的曲子,跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng( ) 的响着

  2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确的字依次写在方格内。(2分)

  A.鉴赏 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇 肃然起敬

  B.诅咒 众目睽睽 不求深解 截然不同 花枝招展

  C.枉然 人迹罕至 获益匪浅 饥肠辘辘 剎有介事

  D.羞惭 晃然大悟 心 旷神怡 废寝忘食 威风凛凛

  3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)

  A.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

  B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。

  C.如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍的学习效果。

  D.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。

  4.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)

  A、为了防止酒驾事件不再发生,南溪区加大了整治力度。

  B、学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

  C、完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

  D、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

  5.根据语境仿写句子,构成排比:(3分)

  有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造蜜; , 。

  6.依次填入横线处最恰当的一组是( )(2分)

  这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

  ①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

  A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②

  7.下列对课文内容理解有误的一项是(3分) ( )

  A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

  B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作

  者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

  C.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

  D.《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。

  8.古诗文默写。(10分)

  (1)水何澹澹,____________________。

  (2) ,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》

  (3) ,闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

  (4)子曰: 。择其善者而从之,其不善者而改之。《论语•述而》

  (5) ,思君不见下渝州。《峨眉山月歌》

  (6) ,应傍战场开。《行军九日思长安故园》

  (7)《论语•子罕》中孔子告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝的句子是

  ,

  (8) , 各做各的一份事去。

  9.名著阅读:(3分)

  《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集。 记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。在《朝花夕拾》中,你最喜欢哪一篇文章 。

  二、现代文阅读(30分)

  (一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(17分)

  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  10.第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3分)

  11.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?(  )(2分)

  A.春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)

  B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

  C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

  D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

  12.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(3分)

  13.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

  14.从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)

  描写质地的:

  描写色泽的:

  描写生长旺盛的:

  15.第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3分)

  (二)阅读《最美的月亮》,完成16—19题。(13分)

  最美的月亮

  ①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。

  ②母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适,本来以为是老毛病,但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候,家境贫寒,母亲总是忍受着饥饿和痛苦,含辛茹苦地拉扯着年幼的他,独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击,而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁,妻子下岗了,他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛,很早以前就说过,如果患上癌症,就不治疗,因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。

  ③他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭,即便这样,仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了,只盼着妻子快点借到钱送来。

  ④夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情,就问母亲想吃点什么,似乎察觉到了什么的母亲只是说:“扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪,然而他知道,母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后,他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动,就转身离开了。

  ⑤街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室,他一个店铺接一个店铺地问:“有一个小时50元的工作吗?”但是店主们的回答都令他大失所望。终于,在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥100斤,搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上,连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候,才感到双腿如铅、头昏眼花,仿佛随时都可能晕倒,但他坚强地忍受着。

  ⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的,生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆,仿佛那是抱着母亲的命,回到病房,他把月饼摆在桌子上,然后掰开一个月饼,把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子,母亲含着泪说:“我不吃,这病咱也不治了。”他笑着说:“你看看今年的月亮多圆多亮啊,您肯定会好的!”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前,月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。

  ⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多:“真好看呢,比往年都好看。”他拉着母亲的手说:“明年您还要陪我看月亮!”母亲郑重地点点头。

  ⑧那一夜,母亲睡得非常安详,似乎已经远离了病痛。窗外,月亮静静地悬挂着,虽然光芒依旧纤弱,但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明,一种足以融化天山冰雪的温暖。

  ⑨母亲开始配合每项治疗,出院时医生告诉他说:“这次手术做得很成功,你母亲能够再活10年甚至康复。”

  ⑩又是一年中秋,天上的月亮又圆了。母亲对儿子说:“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。”

  16.文中的“他”是一个什么样的儿子?(3分)

  17. 结合上下文,说说第④段中的“景”和“决定”分别指什么。(3分)

  景:

  决定:

  18.结合上下文,说说第⑧段中“光明”和“温暖”的含义。(4分)

  19.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

  A.第③段中“花光了所有的积蓄”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔,做好铺垫。

  B.第④段的“泪”是因为儿子心疼担心母亲,害怕失去母亲;第⑥段的“泪”是因为母亲知道自己患了癌症,想彻底放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。

  C.第⑤段“街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤独而焦急。”运用了对比的手法,突出强调了他的孤单和无奈,加重了情感色彩。

  D.本文最后一段有深化中心的作用,代表了美好的回忆,表达了母子间浓浓的深情。

  三、古诗文阅读(17分)

  (一)阅读【甲】【乙】两文,完成20-23题(10分)

  【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  【乙】 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  20.解释词语(2分)

  ① 骤( ) ②差( )③舍( )④顾( )

  21.把下列句子译成白话文(3分)

  ①、未若柳絮因风起。

  ②、非人哉!与人期行,相委而去。

  22.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?(2分)

  答:

  23.友人心理变化的两个字是: , ,变化原因是:

  (3分)

  (二)阅读下面这首唐诗,完成24-27题(7分)

  次北固山下(唐 王湾)

  客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

  24. “次北固山下”的“次”意思是 (1分)

  25.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)

  26.诗的前二联中,描写远景的句子是 ________________________ (1分)

  27.对这首诗赏析不正确的一项是( )(3分)

  A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

  B.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。

  C.尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。

  D.在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言绝句却使他留名青史。

  四、写作(35分,书写5分)

  初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。

  请以“ 带给我快乐”为题,写一篇记叙文。

  要求:(1)按要求把题目补充完整。

  (2)要自由、有创意地表达出真情实感。

  (3)文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

  (4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数600字左右。

  七年级语文试卷答案

  一、积累与运用

  1.酝酿 kē wán 嘹亮 2.声、甚、煞、恍 3.A 4.C

  5、 粉笔有理想,才会用生命传播知识;蜡烛有理想,才会用燃烧换取光明.,树木有理想,才会用执着追逐阳光;蚂蚁有理想,才会用团结战胜困难……(按要求答题即可)

  6.C 7.C

  8. (1) 山岛竦峙 (2) 不知何处吹芦管 (3) 杨花落尽子规啼 (4)三人行,必有我师焉 (5) 夜发清溪向三峡 (6)遥怜故园菊 (7)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 (8) 舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

  9. 《旧事重提》、《五猖会》、从:《阿长与山海经》、《从百草园到三味书屋》、《五猖会》、《狗、猫、鼠》中任选一篇。

  二、现代文阅读(一)、10.人们在草地上愉快地活动;间接地写出了春草的茂盛与可爱。 11.C。 12.不好;叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。

  13.拟人的修辞手法;生动的写出了百花竞相开放,充满勃勃生机情景。

  14.质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的。

  15.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活,激发人们对未来的憧憬。(言之有理即可)

  (二)16.孝顺、善良、细心、坚强

  17.“景”指的是病房里冷冷清清,同房的病人都回家了。

  “决定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮,能吃上月饼。

  18.“光明”不仅仅指月亮带来的光亮,更寓意母亲对自己的病有了战胜的信心,儿子对母亲的病也看到了希望。

  “温暖”一词,暗示这对母子在这个月圆的夜晚感觉格外温馨,被浓浓的亲情包围。

  19.B

  三、古诗文阅读 (一)、20.(1)急 (2)大体 (3)舍弃 (4)回头看

  21.(1)不如比作风吹柳絮满天飞舞 (2)不是人啊,相约与人同行,自己却先走了

  22.(1)营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围,(2)交代了咏雪的背景。

  23.怒、惭,小孩子都懂得讲诚信、讲礼貌,我还不如孩子。

  (二)、24. 停泊,停留 25.思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边

  26.潮平两岸阔 27.D 四、作文

  七年级语文上期中调研试卷阅读

  一、基本技能(27分)

  1.我是拼音能手。给拼音写汉字。(共4分)

  zhuó( )落 狭zhǎi (  ) 抖sǒu( ) 卖nòng ( )

  害xiū( ) hōng( )托 lìn( )啬 干zàO ( )

  2、火眼金睛。书写有误的一项是( )(2分)

  A、呈报 头衔 澄清 静谧 B、纳凉 霎时 惊惶 瞭乱

  C、宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 D、忙碌 祷告 妥当 柳絮

  3、病句确诊。句子没有语病的一项( )(2分)

  A、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。

  B、他的祖籍是江苏响水人。

  C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

  D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?

  4、我是一个法官。加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)

  A.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

  B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。

  C.如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍的学习效果。

  D.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。

  5、当一回裁判员( )(2分)

  这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

  ①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

  A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②

  6、课文内容日积月累记得清。(10分)

  (1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句: , ; , 。(4分)

  (2)《天净沙•秋思》点明主旨的词句:

  (3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句:

  (4) ,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》

  (5) ,闻道龙标过五溪。《闻王昌龄...》

  (6)《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是 , 。(2分)

  综合交际站

  7、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项( )(2分)

  A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。

  B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我呀!

  C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?

  D.对不起,这次算我错了,好不好?

  8、请向同学推荐你喜欢的一本书。

  句式:我最喜欢的一本书是 ,(填书名)(1分)

  我喜欢的原因是 __ _______________ ___________

  (可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍)(2分)

  能力提升平台

  二、快乐阅读(16分)

  (一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  9、解释文中加点的字。(4分)

  (1)期 (2) 去 (3)信   (4)顾

  10、我是翻译官。请用现代汉语翻译下面句子(4分)

  (1)待君久不至,已去。

  (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

  11、“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?(2分)

  12、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?(2分)

  ①

  ②

  13、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分)

  14、这则故事告诉我们怎样一个道理?(2分)

  四、我爱阅读(27分)

  (一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(14分)

  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  15、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。

  16、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?(  )(2分)

  春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)

  浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

  草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

  风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

  17、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(2分)

  18、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

  19、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)

  描写质地的:

  描写色泽的:

  描写生长旺盛的:

  20、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(2分)

  (二)、一个美丽的故事(13分)

  有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

  那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那篇作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

  于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

  那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!

  果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

  是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。

  21.用自己的话概括这个美丽的故事。(2分)

  22.体会下面句中加点词的表达作用。(2分)

  妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

  23.体会下面这个比喻句的表达作用。(3分)

  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。(从修辞的角度回答)

  24.文中的小男孩儿虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。(2分)

  25.仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。(2分)

  我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

  点评:一个 的愿望。(填上一个短语或短句)

  26.文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。(2分)

  五、我爱写作(50分)

  如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……,同学们,你生活在什么当中呢?

  请以“我生活在 之中”为题,写一篇文章。

  要求:(1)请选择一个适合你自身情况的词语,将题目补充完整;

  (2)文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;

  (3)文中不能出现真实的校名和人名。

  题 目

  七年级语文参考答案

  1、略 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D7、略8、略

  9、名称:起的名字应有文学色彩如:阳光苑、新星苑、 栏目:如:走近名著、诗歌赏析、新星杰作、名家简介等。

  10、注:书名要用双引号,没有的不给分。原因要能扣说明来答而且没有错别字。

  (三)11(1)约定(2)离开(3)丢下,放弃(4)回头看12、(1)等您很久您都没到,已经离开了。(2)到了中午您没到,就是不守信用;对着儿子骂父亲,就是没有礼貌13(1)朋友是一个不守信、无礼貌的人。14、 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 15、(1)对。不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。(对父亲的朋友失信、无礼应当教训)。不对。过分。不给人改过的机会。(既然朋友道歉了,承认错误,就应原谅他,有宽容的心)16、通过陈太丘和朋友约期出行,朋友失信,陈纪据理力争,表达从小做一个守信的人。

  (一)、17、人们在草地上愉快地活动;间接地写出了春草的茂盛与可爱。18、C。19、不好;叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。20、拟人的修辞手法;生动的写出了百花竞相开放,充满勃勃生机情景。21、质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的。22、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活,激发人们对未来的憧憬。(言之有理即可)

  23 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事

  24.“涌出”是流出之意,“搂住”是用双手抱住。 写出妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。

  25.运用了比喻的修辞,把小男孩比作一只喜鹊, 写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。

  26.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

  27.根据实况评改,答案应紧扣“刻苦”二字。 28.感人至深、真诚、发自肺腑等

  29.是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花 ,结着芳香的果。

  30作文:

  1、基准分48分,另:不写题目扣2分,写题目不写内容的得2分。

  2、书写卷面分可另加2分。

  3、能写出一件事,结构完整。


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